Transversales:

• Aprender a aprender en los ámbitos de la Historia del Arte, la Cultura Visual y la gestión de Bienes Culturales.
• Analizar y sintetizar textos teóricos en materia artística.
• Capacidad para situar la actitud cognoscitiva en el plano de la integración de las artes.
• Capacidad para advertir la articulación entre relato global y microrrelatos en la Historia del Arte.
• Introducción a las pautas de articulación del pensamiento icónico-visual.
• Capacidad para desarrollar apreciaciones en desarrollos artísticos no canónicos o no paradigmáticos.

Específicas:

• Adquisición de experiencia práctica en distintas instituciones y empresas del sector cultural
• Adquisición de capacidad de discernimiento objetivo en torno a las propuestas conceptuales sobre el patrimonio cultural en las sociedades de la información y el conocimiento.
• Adquisición de habilidades en la captación de documentación y referencias instrumentales, especialmente desde los recursos informáticos.
• Capacitación cognitiva en el análisis de las corrientes historiográficas actuales.
• Adquisición de un conocimiento general sobre los recursos digitales con los que actualmente puede contar el especialista para llevar a cabo cualquier tipo de investigación cultural.
• Adquisición de las destrezas competentes para utilizar de manera óptima y eficiente estos recursos digitales en los procesos de investigación.
• Adquisición de un conocimiento significativo y relevante sobre las nociones de patrimonio y cultura digital, así como de sus dificultades, retos y potencialidades.
• Desarrollo de la capacidad crítica suficiente para saber evaluar y valorar los recursos digitales en relación con los procesos de investigación en curso.
• Adquisición de competencias básicas relacionadas con el diseño y gestión de proyectos de digitalización del patrimonio.
• Adquisición de competencias básicas relacionadas con el diseño y gestión de sistemas de información integrales sobre el patrimonio cultural.
• Adquisición de conocimiento tanto general como especializado de los métodos de análisis y de los procesos de formalización de las más recientes metodologías de estudio y análisis en Historia del Arte.
• Adquisición de conocimientos que posibiliten la comprensión y el análisis de textos y elaboraciones dedicados al conocimiento del arte y de la historia del arte
• Desarrollo de la capacidad para concebir, argumentar y exponer ideas o investigaciones propias desde recursos hermenéuticos y procedimentales previamente adquiridos.
• Análisis comparado de los conceptos e ideas tradicionales de patrimonio y las nociones contemporáneas en el contexto de la sociedad actual.
• Capacidad para diferenciar el concepto de patrimonio de los objetos patrimoniales y comprender la naturaleza y cualidades del objeto patrimonial.
• Capacidad para discernir los indicadores y procedimientos teóricos y procedimentales para el reconocimiento del estatus patrimonial del los bienes culturales.
• El conocimiento de la evolución historiografía y el estado actual de la disciplina patrimonial en el contexto de la sociedad del conocimiento y las ciencias sociales.
• Capacidad analítica y crítica respecto a las actuaciones de la práctica profesional en materia de patrimonio.